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  Renseignements sur les métiers

Aide-enseignant

Un Aide-enseignant aide les éducateurs à travailler avec les élèves, y compris ceux ayant des besoins éducatifs exceptionnels, à mettre en œuvre des plans d’éducation, de sécurité et de soutien comportemental. Il élabore des stratégies d’intervention pour favoriser la réussite des élèves. Il favorise un environnement positif pour l’apprentissage et l’aide au développement des compétences de vie. Plus précisément, un assistant d’éducation :

  • travaille en équipe
  • aide à la mise en œuvre du plan d’éducation
  • applique des stratégies d’intervention
  • crée un climat d’apprentissage
  • aide au développement des compétences de vie et de vie
  • soutient l’étudiant et l’utilisation d’équipements spécialisés
  • fait preuve de pratiques et de techniques de travail sécuritaires
  • pratique le professionnalisme et l’éthique
  • pratique réflexive
Ressources d’apprentissage
Devenir aide-enseignant en Ontario (PDF)
Normes de programme (PDF)
Normes de formation d’apprentissage (PDF)

Programme d’apprentissage

Un Programme de formation en apprentissage consiste en une formation en cours d’emploi et en classe.

Généralement, le délai pour devenir compétent dans le métier d’aide-enseignant est de 2700 heures (environ un an et demi) dont 2268 heures d’expérience de travail en cours d’emploi et 432 heures de formation en classe.

Formation en milieu de travail

L’apprentissage prend la forme d’une formation pratique offerte sur le lieu de travail par un travailleur qualifié ou un formateur. Les aptitudes ou les compétences à développer sont définies par la norme de formation par l’apprentissage du métier et sont reconnues par le secteur comme étant essentielles à l’exercice du métier.

Au fur et à mesure que ces compétences essentielles sont développées, le parrain ou le formateur de l’apprenti signe les sections pertinentes de la norme de formation pour indiquer que l’apprenti a atteint les objectifs de formation individuels en démontrant les compétences requises d’un travailleur qualifié, ou d’un compagnon, dans le métier.

Formation en classe

L’apprentissage d’un aide-enseignant comprend une formation théorique à sujets obligatoires, laquelle comprend, entre autres, l’enseignement des notions suivantes:

  • assurer sa propre sécurité et celle des autres;
  • psychologie introductive et du développement;
  • fondements de l’éducation : milieu éducatif, rôles, responsabilités et travail d’équipe, développement et apprentissage des enfants;
  • compétences personnelles et interpersonnelles : dynamique personnelle positive, analyses et solutions, gestion du comportement;
  • compétences en classe : arts du langage, mathématiques et autres programmes d’études;
  • atypies : introduction aux atypies, déficiences comportementales et émotionnelles, communication, déficiences intellectuelles, déficiences physiques et déficiences multiples.

Selon l’agence de prestation de formation, la formation en classe peut être disponible de l’une des manières suivantes:

  • libération en bloc (à temps plein, pour un nombre défini de semaines)
  • sortie d’un jour (un jour par semaine de septembre à juin)
  • à temps partiel (programmes de cours du soir)
  • livraison alternative (en ligne, correspondance, etc.)

Aide-enseignant est un métier désigné par la Loi de 2021 ouvrant des perspectives dans les métiers spécialisés.

Ce métier est associé à un programme d’apprentissage administré par Métiers spécialisés Ontario. Une fois que le programme d’apprentissage est terminé, Métiers spécialisés Ontario délivre un certificat d’apprentissage. Il s’agit du plus haut niveau de certification disponible pour ce métier.

Puisqu’il n’y a aucun examen de certification pour ce métier, Métiers spécialisés Ontario n’émet aucun certificat de qualification.

Puisqu’il s’agit d’un métier à accréditation non obligatoire, les personnes exerçant ce métier ne figurent pas au registre public de Métiers spécialisés Ontario.

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