Comités consultatifs de l'industrie des normes de l'Ontario

Please note:

Une soumission à Métiers spécialisés Ontario ne signifie pas que vous serez sélectionné comme participant à une séance d'atelier. Il se peut que l'on vous demande d'examiner les normes de formation ou de programme d'études de l'Ontario dans le cadre de l'enquête en ligne.
Pour les métiers obligatoires, les participants et les répondants à l'enquête doivent être titulaires d'un certificat de qualification professionnelle valide en Ontario.
Il existe deux types de participants aux comités consultatifs de l'industrie de la normalisation, anciennement connus sous le nom d'"ateliers/sessions", comme défini ci-dessous. Si vous ne correspondez pas aux critères énoncés en tant qu'instructeur ou expert en la matière/expert du métier, ne terminez pas le processus et ne soumettez pas de demande à Métiers spécialisés Ontario. Veuillez noter que nous recherchons des personnes ayant une expérience directe ou une certification dans le métier ou la profession.

Instructeurs : sont des instructeurs actifs qui enseignent des programmes d'apprentissage à un agent de prestation de formation (APF) désigné en Ontario.
Experts en la matière/experts du métier* : sont définis comme des personnes qui travaillent activement dans leur "métier/profession" et qui pratiquent des éléments du champ d'application du métier.

* Un employeur/parrain qui répond aux critères d'expert en la matière/d'expert en commerce sera considéré comme faisant partie de cette catégorie de participants.

Pour les métiers obligatoires, vous devez être titulaire d'un certificat de qualification professionnelle de l'Ontario valide dans votre métier.
Il ne s'agit pas d'un forum pour trouver un emploi, trouver un parrain pour un apprentissage, déposer une plainte au sujet de votre métier ou de votre employeur, trouver un agent de prestation de formation (APF) ou recevoir des réponses à des questions sur le travail en Ontario.

Questions de qualification:

1. Habitez-vous et travaillez-vous en Ontario ?(Nécessaire)

Oui

Non

2. Travaillez-vous actuellement de façon active dans votre métier/profession ?(Nécessaire)

Oui

Non

3. Êtes-vous actuellement instructeur pour une agent de prestation de formation (APF) ?(Nécessaire)

Oui

Non

Détails personnels:

4 a. Prénom(Nécessaire)

4 b. Nom de famille(Nécessaire)

5. Adresse électronique(Nécessaire)

6 a. Numéro de téléphone(Nécessaire)

6 b. Extension du numéro de téléphone

7. Numéro de compte STO / ID

Si vous n'utilisez que le clavier pour la navigation, veuillez suivre les étapes ci-dessous pour sélectionner un ou plusieurs métiers dans lesquels vous avez de l'expérience en tant qu'expert en la matière ou instructeur.

Étape 1:Appuyez sur la touche "ctrl" et maintenez-la enfoncée jusqu'à ce que vous ayez terminé la (les) sélection(s).
Étape 2: Appuyez sur les flèches "Haut/Bas" pour naviguer vers le haut et vers le bas de la liste d'options.
Étape 3: Appuyez sur la "barre d'espacement" pour sélectionner ou désélectionner une option.
Étape 4:Une fois que vous avez terminé avec la ou les sélections, relâchez la touche « ctrl » et appuyez sur « suivant » pour passer à l'étape suivante.

8. En suivant les instructions ci-dessus, dans quel(s) métier(s) ou profession(s) obligatoire(s) détenez-vous un certificat de qualification professionnelle de l'Ontario valide ?

Si vous n'utilisez que le clavier pour la navigation, veuillez suivre les étapes ci-dessous pour sélectionner un ou plusieurs métiers dans lesquels vous avez de l'expérience en tant qu'expert en la matière ou instructeur.

Étape 1:Appuyez sur la touche "ctrl" et maintenez-la enfoncée jusqu'à ce que vous ayez terminé la (les) sélection(s).
Étape 2: Appuyez sur les flèches "Haut/Bas" pour naviguer vers le haut et vers le bas de la liste d'options.
Étape 3: Appuyez sur la "barre d'espacement" pour sélectionner ou désélectionner une option.
Étape 4:Une fois que vous avez terminé avec la ou les sélections, relâchez la touche « ctrl » et appuyez sur « suivant » pour passer à l'étape suivante.

9. En suivant les instructions ci-dessus, quel(s) métier(s)/profession(s) non obligatoire(s) avez-vous acquis de l'expérience en cours d'emploi ou en tant qu'instructeur ?

10 a. Parlez-vous couramment le français (lecture et écriture) ?(Nécessaire)

Oui

Non

10 b. Souhaitez-vous soutenir des activités de traduction en français ?(Nécessaire)

Oui

Non

11 a. Indiquez la région qui correspond le mieux à votre situation géographique.(Nécessaire)

11 b. Code Postal(Nécessaire)

12. Sélectionnez la catégorie qui représente le mieux votre affiliation.(Nécessaire)

Syndicat

Indépendant

Association

Employeur/Parrainage

Sponsor de groupe

Agent de prestation de formation (APF)

13. Veuillez expliquer les raisons de votre choix.(Nécessaire)

Incluez des informations pertinentes concernant votre expérience dans le(s) métier(s) sélectionné(s) aux étapes 3 et 4, et la manière dont elle soutiendra vos domaines d'intérêt (normes de formation, normes des programmes d'études ou examens/évaluations).

14. Êtes-vous un représentant de l'industrie (travaillant activement "sur les outils") OU un instructeur actif (avec un agent de formation désigné) ? (Nécessaire)

Représentant de l'industrie *

Instructeur

Remarque : Si vous ne répondez pas aux critères énoncés en tant qu'instructeur ou expert en la matière/expert du métier, ne terminez pas le processus et ne soumettez pas de demande à Métiers spécialisés Ontario.

*Un représentant de l'industrie est défini comme une personne qui travaille activement "dans son métier/profession" et qui pratique des éléments du champ d'application du métier. Cela inclut les employeurs/parrains qui répondent à ce critère.

14a. Indiquez depuis combien de temps vous travaillez dans le métier/la profession.(Nécessaire)

1-5 ans

6-10 ans

11-15 ans

16 ans et plus

14 b. Décrivez votre expérience professionnelle/domaine d'expertise ?(Nécessaire)

Incluez des informations pertinentes concernant votre expérience dans le(s) métier(s) sélectionné(s) aux étapes 3 et 4, et la manière dont elle soutiendra vos domaines d'intérêt (normes de formation, normes des programmes d'études ou examens/évaluations).

14c. Indiquez le nom de l'agent de prestation de la formation (APF) auprès duquel vous êtes un instructeur actif en Ontario.(Nécessaire)

Incluez des informations pertinentes concernant votre expérience dans le(s) métier(s) sélectionné(s) aux étapes 3 et 4, et la manière dont elle soutiendra vos domaines d'intérêt (normes de formation, normes des programmes d'études ou examens/évaluations).

15. Quel est votre domaine d'intérêt ? Veuillez sélectionner un ou plusieurs de vos domaines d'intérêt.(Nécessaire)

Normes de formation

Normes des programmes d'études

Examens / évaluations

16. Souhaitez-vous recevoir une enquête sur la validation des produits (dans la mesure où elle s'applique au métier que vous avez choisi) ?(Nécessaire)

Oui

Non

Vérifiez votre soumission:

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Coiffeur
Conducteur d’engins de levage : conducteur de grues à tour
Conducteur d’engins de levage : conducteur de grues mobiles 2
Conducteur d’engins de levage-conducteur de grues mobiles 1
Électricien (bâtiment et entretien)
Électricien (secteurs domestique et rural)
Installateur de systèmes de protection contre les incendies
Mécanicien en systèmes de climatisation résidentiels
Mécanicien en systèmes de réfrigération et de climatisation
Monteur de tuyaux de vapeur
Plombier
Poseur de tôles pour systèmes résidentiels (petits immeubles)
Réparateur de carrosseries automobiles
Réparateur de carrosseries et de dommages résultant d’une collision
Technicien d’entretien automobile
Technicien d’entretien de camions et d’autocars
Technicien d’entretien de remorques de camions
Technicien de boîtes de vitesses
Technicien de motocyclettes
Technicien de systèmes électriques et d’alimentation en carburant
Technicien en accessoires électroniques d’automobile
Technicien spécialiste des freins et du réglage de la géométrie des roues
Tôlier

Affûteur d’outils
Affûteur/ajusteur de scies
Agent des ventes – centre de contact en technologie de l’information
Agent du service a la clientèle – centre de contact en technologie de l’information
Agent du soutien technique -centre de contact en technologie de l’information
Agriculture – fructiculteur
Agriculture – porcher
Agriculture – soigneur de troupeaux laitiers
Aide-cuisinier
Aide-enseignant
Arboriste
Arboriste de services publics
Artisan autochtone du vêtement et de l’artisanat
Assembleur à montage en surface
Assistant social auprès des jeunes
Boulanger
Boulanger-pâtissier
Briqueteur-maçon
Charpentier-menuisier général
Chaudronnier de construction
Chef
Concepteur de matrices
Concepteur de moules
Conducteur d’équipement lourd — bouteur
Conducteur d’équipement lourd — excavatrice
Conducteur d’équipement lourd — tracto-pelle rétrocaveuse
Conducteur de semi-remorques commerciales
Confectionneur d’outillage
Confectionneur de moules
Constructeur et intégrateur de machines-outils
Coordinateur d’évènements spéciaux
Couvreur
Cuisinier
Cuisinier d’établissement
Découpeur de viande au détail
Dessinateur – Conception de moules en plastique
Dessinateur – conception d’outils et de matrices
Dessinateur – conception mécanique
Dynamiteur – exploitation à ciel ouvert
Ébéniste
Électricien en entretien des signaux
Électricien industriel
Électromécanicien
Fabricant de prismes et de lentilles de précision
Fabricant en micro-électronique
Finisseur de béton
Finisseur de béton préfabriqué
Finisseur de moules et de matrices
Foreur de puits d’eau
Forgeron
Inspecteur d’outils et d’appareils de contrôle
Installateur de revêtements de sol
Intervenant en services de soutien à l’intégration
Jointoyeur et plâtrier
Maçon d’ouvrages de briques réfractaires
Maçon de restauration
Manœuvre en construction
Mécanicien d’appareils de levage
Mécanicien d’entretien de bâtiment
Mécanicien de machines à emballer
Mécanicien de roulements
Mécanicien en hydraulique/pneumatique
Mécanicien-monteur de construction
Mécanicien-monteur industriel
Modeleur
Monteur de barres d’armature
Monteur de béton préfabriqué
Monteur de charpentes métalliques (généraliste)
Monteur de charpentes métalliques (structurales et ornementales)
Monteur de systèmes de lignes aériennes de contact pour le transport léger sur rail
Monteur-ajusteur de charpentes métalliques
Operateur de pompe à béton
Opérateur de procédés industriels (produits du bois)
Opérateur de procédés industriels (raffinerie, procédés chimiques et liquides)
Opérateur de procédés industriels (secteur de l’énergie)
Opérateur de procédés industriels (secteur de la transformation des aliments)
Outilleur-ajusteur
Ouvrier de construction résidentielle autochtone
Palefrenier
Peintre de carrosseries automobiles
Peintre-décorateur (secteur industriel)
Peintre-décorateur (secteurs commercial et résidentiel)
Poseur de carrelage
Poseur de matériaux isolants
Poseur de panneaux muraux secs, de carreaux acoustiques et de lattes
Praticien du développement de l’enfant
Praticien du développement de l’enfant autochtone
Programmeur en commande numérique (CNC)
Régleur-conducteur de machines-outils
Sellerie
Sellier-harnacheur
Serrurier
Sertisseur/orfèvre
Soudeur
Soudeur d’appareils sous pression
Spécialiste de câblage de réseaux
Technicien au service des pièces
Technicien d’entretien d’appareils électroniques
Technicien d’entretien d’appareils ménagers
Technicien d’équipement de gazon
Technicien d’équipement lourd
Technicien de chariots élévateurs
Technicien de glaces de véhicule automobile
Technicien de lignes d’énergie électrique
Technicien de machines agricoles
Technicien de moteurs marins
Technicien de parements extérieurs isolants
Technicien de pellicules minces
Technicien de petits moteurs
Technicien de véhicules récréatifs
Technicien de wagons de chemin de fer
Technicien du verre et du métal architecturaux
Technicien en électricité pour l’industrie du spectacle
Technicien en horticulture
Technicien en instrumentation et contrôle
Technicien en systèmes de bâtiment
Technicien en technologie de l’information matériel
Technicien en technologie de l’information réseau
Technicien Relais et Instrumentation
Travailleur en décontamination
Usineur de pièces (véhicule moteur)

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